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普通高中新课标创新实验室整体解决方案

发布时间:2024-10-09 来源:激光粒度仪

  2018年1月教育部发布《普通高中课程方案和语文等学科课程标准》,新课标着重培育学生技术意识、工程思维、创新设计、图样表达、物化能力五个方面的核心素养。随着新一代信息技术在各领域的广泛深入应用,国家积极地推进信息技术与学校教育教学的全面融合,教育信息化开始步入2.0时代,由此将掀起智慧学校创新实验室建设的浪潮。

  对于普通高中建设创新实验室的要求大多数表现在下面几个板块(附件通用技术新课程标准、信息技术新课程标准详细的细节内容可自行下载进一步探索):

  通用技术课:(1)必修课 技术与设计1 工艺及方案实现单元 (2)选择性必修课 技术与创造系列 产品三维设计与制造模块。

  智慧学校是数字校园发展的升级阶段,是从“三通两平台”建设为标志的教育信息化1.0提升到2.0的重要举措。智慧学校是综合运用云计算、移动互联、物联网、大数据、人工智能等新兴信息技术,与学校的主体业务以及教育教学关键环节深层次地融合,涵盖教学、学习、管理、生活和文化的流程再造与系统重构,提高教育教学质量和教育管理决策水平,逐步形成“可感知、可诊断、可分析、可自愈”的新型校园生态。

  智慧教学是指教师在智慧学校环境下,以先进的教学理念为指导,促进信息技术和学科课程深层次地融合的新型教学模式。实现教学手段多样化,依托创新实验室等各种新型教学环境,利用新型教学设备,探索跨学科学习(STEAM)、创客教育等新兴的信息化教学模式,促进学生信息素养、创新意识和实践能力等核心素养的全面提升。

  北京润泽万物科技有限公司专注于3D数字化与3D打印技术,将两项技术进行融合创新,为客户提供软硬件及服务综合解决方案,以最专业的角度帮助客户提高效率、提升品质,并降低损耗。

  公司技术支持团队来自中国、法国学界与工业界,大多数成员在计算机图形学、计算机辅助设计与制造、工业控制技术和工业设计领域具有多年的丰富实践经验。教研支持得到清华大学软件学院及海芯科技的鼎力帮助。同时,公司在发展中也获得市场领先企业及赛事的深度合作及支持,如艺评网、一步未来教育科技、全球AI艺术大赛、清华大学未来设计师大赛等,润泽万物科技整合优势资源,博采众长,将产品及服务做到极致。

  “未来设计师”为润泽万物科技旗下的子品牌,以三维创意与设计为核心为K12学校、中高职高校、教育学习管理机关等提供创新配套专业教育的整体解决方案,从教学空间、配套教学体系、赛事支持、师资培训等几个维度为客户提供专业、优质的产品及服务。

  “智造师”为润泽万物科技旗下自主研发、生产的产品品牌,涵盖了多技术类型3D打印机、3D扫描仪、3D打印耗材及3D打印一体化服务。润泽万物科技严格把控产品质量,以稳定精细的产品的质量和优良的服务体系为客户应用奠定坚实的基础。

  创新实验室以提升学生的核心素养为目标,以跨学科学习(STEAM)、创客教育等新兴教育模式为主,培育学生的创新和实践能力。具体建设要求如下:

  (1)根据跨学科学习(STEAM)、创客教育需要,为教师、学生提供创新实践所必须的设施设备、软件、教材等教学环境,提供学习、实践、探究、创新的场所;

  (3)打造具有学校特色的校园创客空间(Makerspace),支持师生创意作品的展示分享与互动交流。

  3.1根据学校提供的场地情况,针对教学环境需求设计搭建具有学校特色的校园创客空间(Makerspace)环境。

  3.2新课标通用技术及信息技术创新实验室构成:三维设计、3D打印、三维数据逆向板块为核心;激光切割、激光雕刻板块;开源编程机器人板块;金工、木工、机械加工板块;教学安全板块;

  3.3各板块配套的教学软件和相关配套教学课程,针对授课老师教学的培训视频,边看视频边实操,零基础上手快。也可提供专业老师进校代课服务,消除授课师资问题的顾虑。避免实验室建立之后闲置,老师不知道如何教,学生不知道学什么的问题。

  3.4.1 创新实验室建设搭建完毕后,本公司专业讲师会针对学校授课老师做全面培训。后期协助老师进行有关课程的全面教授和拓展。

  3.4.2对于满足条件的学校,可通过本公司渠道报上自己的姓名去参加全国三维数字化创新设计大赛、清华大学未来设计师大赛。

  3.4.3各学校授课老师可通过本公司渠道报名进行培训和考试,获得由工业与信息化部信息中心颁布的3D打印工程师职业技能证书。

  4.创新实验室建设参考方案(每三名学生为一组 分为15组 共45名学生 采用小组合作授课)

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